兒童孤獨(dú)癥是一類以不同程度的社會(huì)交往障礙、交流障礙、狹隘興趣、刻板行為以及感覺異常為主要特征的發(fā)育行為障礙性疾病，其表現(xiàn)并不完全相同，在此小編介紹三種早期識(shí)別的方法。

一、6-24月齡嬰幼兒早期發(fā)現(xiàn)兒童孤獨(dú)癥的警示指標(biāo)

根據(jù)寶寶年齡，在表中查看對(duì)應(yīng)警示指標(biāo)，如有相應(yīng)表現(xiàn)，需考慮患有兒童孤獨(dú)癥。

二、兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警

如年齡段對(duì)應(yīng)的任何一條預(yù)警征象陽(yáng)性，寶爸寶媽們需引起重視了。

三、兒童孤獨(dú)癥早期行為標(biāo)志——“五不”行為

（一）不(少)看：指目光接觸異常，兒童孤獨(dú)癥早期患兒對(duì)社交刺激注視缺乏或減少，對(duì)人尤其是人眼部的注視減少。有些兒童孤獨(dú)癥患兒即使可以對(duì)話，但是面對(duì)面注視仍不正常。

（二）不(少)應(yīng)：對(duì)父母的呼喚聲充耳不聞，即使叫名字反應(yīng)也不敏感，不能用眼神和他人共同關(guān)注手指指向的物體或事件。

（三）不(少)指：缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，無法對(duì)感興趣的東西提出請(qǐng)求。如不會(huì)點(diǎn)頭表示需要、搖頭表示不要、有目的的指向、手勢(shì)比劃等。

（四）不(少)語(yǔ)：多數(shù)兒童孤獨(dú)癥患兒存在語(yǔ)言出現(xiàn)延遲的現(xiàn)象。

（五）不當(dāng)：指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉跋嚓P(guān)的感知覺異常，包括旋轉(zhuǎn)、排列以及對(duì)物品的持續(xù)視覺探索。比如將小汽車排成一排，旋轉(zhuǎn)物品并持續(xù)注視等；言語(yǔ)的不當(dāng)則表現(xiàn)為正常語(yǔ)言出現(xiàn)后言語(yǔ)的倒退。