東東在上幼兒園期間，

老師們就反饋，

孩子上課比較容易走神分心，

中午午睡相對困難，

也和小朋友容易產生矛盾······

父母心想：

孩子還小，

長大就好了。

后來，娃兒上了一年級，

父母發(fā)現(xiàn)，

孩子課后做作業(yè)很慢，

別人5分鐘可以做完的口算題，

他需要30分鐘，

而且經常粗心大意

丟三落四。

父母因此責怪孩子，

沖突不斷······

直到后來，

父母意識到問題的嚴重，

到醫(yī)院經綜合診斷評估后，

懷疑娃兒是ADHD(多動癥），

于是前往專業(yè)醫(yī)院就醫(yī)，

并服用藥物治療后，

娃兒上課上學，

才有所改善······

那么如果孩子達到多動癥的診斷標準，長大了會自然好嗎？

答案是否定的。

注意缺陷多動障礙全球發(fā)病率約7.2%，60%-80%可持續(xù)至青少年期，50.9%持續(xù)至成人期。

換句話說，也就是在多動癥兒童中，只有大概20%-40%的孩子進入青春期后癥狀會自然緩解，還有50.9%的癥狀會一直持續(xù)到成人期。

這里說的是“癥狀”緩解，也就是表面看上去這個孩子或大人坐得住，不亂跑了，也能勉強按時完成布置給他的任務，但他的認知功能，與同等智力水平的人相比，仍是受損的。

缺乏行為自控力，情緒調節(jié)管理能力欠佳，缺乏組織條理性，時間觀念比較薄弱等。

如果不治療會怎樣？

多動癥不經治療潛在后果：

1、學業(yè)失敗或者輟學的風險更大；

2、更容易出現(xiàn)各種行為問題、違紀問題；

3、人際交往不良，容易與家庭成員產生沖突；

4、容易發(fā)生意外事故，受傷概率增加；

5、吸煙或酗酒風險增高；

6、罹患抑郁癥等其他精神問題的風險增高；

7、在就業(yè)方面困難重重；

8、容易出現(xiàn)駕駛事故；

9、犯罪、違法及被捕的風險增高。

多動癥孩子的遠期結局與癥狀嚴重程度和類型、共患?。ㄈ缇裾系K、學習障礙）、智力、家庭環(huán)境及治療有關，經綜合治療的多動癥孩子預后較樂觀，故提倡早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

兒保科簡介

本文作者